从《今日美国》版式风格看新媒体环境下传统媒体的发展     

宋依吟 《新闻世界》2011,(6):135-136

本文以《今日美国》的版式为研究对象,重点分析其头版版面,试从中分析其对新媒体背景下传统媒体——尤其是报媒的发展启示。  相似文献   

虎妈观点     

嘉艺 《教育》2011,(13):23

美国版的《虎妈战歌》于2011年1月出版,书中的教育观点涉及到了"圈养"和"放养"孩子的讨论,蔡美儿以自己家人的亲身经历诉说了其中的苦与乐,失与得。这本书引发了全美对"虎妈"观点的讨论:比如教育中的严格要求、居安思危;替孩子做主;忍耐换未来;不允许孩子试错;要求孩子顺从,遵守规则。"虎妈"的观点升级为全球话题。替孩子做主蔡美儿在《虎妈战歌》一书中引用中国的一句老话——富不过三代:第一代华人奋斗立足在美国,坚守中华民族的文化和传统教育方式,省吃俭用,投资下一代教育,因此第二代华人往往能成为美国社会的精英,而到了第三代,由于第二代华人不再坚守中华传统的严格教育,第三代华人就难续辉煌。为解除这一"魔咒",蔡美儿决心做一名"虎妈",用中国传统的严格教育来教育自己的孩子,成就第三代华人的辉煌。  相似文献   

美国创业教育的发展及启示     

王志敏 《漯河职业技术学院学报》2011,10(3):94-95

创业教育对提升大学生自主创新能力、实现经济迅速发展都具有重要的现实意义。创业教育在美国起步较早,发展比较成熟。本文分析美国创业教育的发展及其特征,并在此基础上提出了改善我国创业教育的路径。  相似文献   

美国教师如何给学生写评语     

唐劲松编译 《学子》2011,(9):61-62

中国教师要给学生写评语，美国教师也需要给学生写类似的点评，他们叫评论卡片，而且非常的规范，涉及的方面也挺多，如态度、行为、性格、沟通技巧、合作、兴趣和才能、社会技能、时间管理、工作习惯等。美国教育世界网站近期刊登了一些评语的示范，不妨摘录如下：  相似文献   

浅析21世纪以来美国高等教育国际化的实施特点     

赵振臻 《开封教育学院学报》2011,31(3):73-76

进入21世纪以来,美国高等教育国际化呈现出大项目带动、善于借助国际平台、积极发挥民间机构纽带作用以及紧贴国际教育市场等特点。通过对这些特点的分析和借鉴,将对我国教育开放战略的实施起到积极的推动作用。  相似文献   

浅析初中语文个性化阅读教学策略的构建与运用     

《学周刊C版》2017,(18):75-76

当前世界范围内非诉讼纠纷解决机制发展迅速,我国许多地区也在尝试发展非诉讼纠纷解决机制,以期推动纠纷解决的多元化。泰安地区的平安协会通过当代乡贤对纠纷进行调解,探索出了一套适合当地情况的模式。我们对泰安新泰市平安协会实地调查采访,对平安协会与当地乡贤文化的结合进行探究,并与其他纠纷解决机制进行对比,探索平安协会模式改进与完善的路径。  相似文献   

战后安排与美国在亚速尔群岛军事基地权利的起源     

《历史教学问题》2017,(5)

亚速尔群岛是跨大西洋交通的重要枢纽。美国在二战中借机驻军,并在战后与葡萄牙进行多次谈判,终于确定并巩固了在亚速尔群岛的长期军事存在。在这一过程中,美国运用其对战后安排的巨大权力,在领土处置、地区安全、政治地位、国家主权等几方面的问题上部分满足了葡萄牙的需求。美国在亚速尔群岛的军事基地权利就是建立在这一基础之上。但另一方面,美国作出的所有让步也都有一定的限度和条件。葡萄牙之所以同意美国驻军,并非出于自身利益得到保障的确信,而更多地是作为大西洋国家发展对美关系的需要。  相似文献   

美国高校创客教育对中国高校创客教育的启示     

《新课程研究》2017,(2)

创客教育的出现为高等教育革新提供了新思路,以其独特的创新与共享特性,为高等教育培养创新人才提供极具变革性的力量。在我国"大众创业、万众创新"的国家战略规划、创新创业教育政策指引以及世界范围内新兴创客教育运动的启发和影响下,我国高校创客教育正在如火如荼地开展。本文结合我国本土实践对美国创客教育运动进行探究和分析,从中美对比中探索我国高校创客教育健康发展的有效路径。  相似文献   

艰难中的前行:美国的“择校”路     

《中国考试》2017,(3)

"择校"原本是一种理论构想,之后它代表着一种学校——可选择学校(alternative school),随着"择校"的流行,"择校"意味着多种学校选择的方案。从美国教育史上来看,"择校"经历了从理论构想到小团体创建的新型学校,继而规模逐渐扩大。这一过程的总趋势是前进的,也经历了一些阻碍。  相似文献   

美国篮球经典进攻战术体系形成的必然性研究     

徐校飞  李杰凯  许滨 《北京体育大学学报》2017,40(8):91-96+119

摘要：以4个美国经典进攻战术体系为研究案例，通过文献资料法、专家访谈法及实地考察法对美国经典进攻战术体系形成的必然性进行了剖析，以期对我国篮球教练员构建进攻战术体系提供参考。研究认为竞争基因是美国篮球运动发源和发展的基础，发达的社会经济和巨大的资金投入、激烈频繁的赛事、高等教育及多元化哲学思想的影响、Scouting技术和篮球规则的改变等因素的综合作用使美国篮球进攻战术体系的形成成为必然。我国应借鉴美国大学篮球的成功因素，从而推动我国大学篮球运动的快速发展。  相似文献